INTENCIONES
FORMATIVAS DE LA UNIDAD
Materia:
Lengua Castellana
Tema:
La Fantasía
Año
y nivel educativo: Quinto grado , Básica Primaria
TITULO
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Cocinando fantasías
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Introducción:
Esta unidad didáctica se realiza con el fin de que
los estudiantes de quinto grado encuentren en la fantasía los elementos
fundamentales de la lengua castellana y que con el uso constante en sus
producciones textuales sean capaces de deducir las reglas y la importancia en
la comunicación y en la construcción
de sus relaciones interpersonales.
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Objetivos
de aprendizaje: (TAXONOMÍA)
Al finalizar el año el estudiante estará en
la capacidad de identificar el papel que desempeña la fantasía en
el aprendizaje y el desarrollo de los
componentes gramaticales, semánticos y pragmáticos del lenguaje
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Objetos
de estudio: (Tema y subtemas)
TEMA:
La Fantasía
SUBTEMA:
Gramática:
palabras con c, s
y z, diptongo, nombres, verbos, determinantes, adjetivos
Semántica
Pragmática
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Conocimientos
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El
estudiante reconoce los aspectos
fundamentales de la lengua a través del trabajo con los seres fantásticos en la
producción textual
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Habilidades
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Análisis.
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Argumentación.
·
Deducción.
·
Verificación
·
Síntesis
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Actitudes
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·
Muestra creatividad en la creación de textos fantásticos.
·
Colabora en la creación, exposición y análisis de textos literarios.
·
Disfruta de las actividades de las clases incrementando sus aprendizajes
significativos.
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Valores
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·
Respetar las opiniones de los demás.
·
Responsabilidad con las actividades programadas.
·
Trabajo asertivo en equipo.
·
Perseverancia y autonomía en la realización de
producciones textuales
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Páginas
- COCINANDO FANTASIAS
- IMPORTANCIA DELPROYECTO EN EL ESPAÑOL
- IDENTIFICACIÓN
- ESQUEMA DEL PROYECTO
- PRESENTACIÓN E INTRODUCCIÓN
- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
- PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA
- INTENCIÓN DE APRENDIZAJE
- ACTIVIDADES DE APERTURA
- ACTIVIDADES DE DESARROLLO
- ACTIVIDADES DE CIERRE
- LISTA DE CHEQUEO, EVALUACIÓN
INTENCIÓN DE APRENDIZAJE
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